当五月的风裹挟着炽热与希望拂过校园，一场关于青春与梦想的合唱盛宴，在时光的舞台上悄然拉开帷幕。高一年级志成学子们，用歌声编织最美的华彩，以旋律奏响青春的乐章。歌声里，藏着万千气象高一1班的《紫荆花盛开》，宛如一幅细腻的画卷，缓缓铺展。歌声中，紫荆花摇曳生姿，诉说着独特的故事，传递着深沉的情感。那一抹抹绚烂的紫色，在音符间绽放，仿佛将我们带到了紫荆盛开的浪漫之地，感受着生命的蓬勃与美好。“红日升在东方，其大道满霞光”，高一2班带来的《万疆》，以磅礴的气势，将对祖国的热爱与赞美，融入每一个激昂的音符。歌声如滚滚江河，奔涌向前，展现出华夏大地的辽阔壮美，也唱出了少年们心中炽热的家国情怀。夏天是什么模样？高一3班的《你如何形容夏天》，将用歌声为我们描绘出夏天的斑斓画卷。或许是蝉鸣声声的午后，或许是微风轻拂的荷塘，他们的歌声里，藏着夏天的热烈与温柔，带着我们一同走进那个充满诗意与幻想的季节。高一4班的《逐空》，是少年们对梦想的追逐与呐喊。歌声冲破云霄，如同展翅的雄鹰，向着广阔的天空翱翔。在这激昂的旋律中，我们看到了青春的无畏与坚定，感受到了少年们追逐梦想的决心与勇气。“故事的小黄花，从出生那年就飘着”，高一5班的《晴天》，将青春的青涩与美好，化作轻柔的歌声。那熟悉的旋律，勾起我们心底的回忆，仿佛回到了那些阳光灿烂的日子，感受着青春的纯真与温暖。高一6班的《最好的安排》，用歌声告诉我们，生活中的每一次相遇与经历，都是命运最好的馈赠。他们的歌声温柔而坚定，传递着对生活的热爱与希望，让我们相信，未来的每一步，都是最好的安排。当高一7班的《下一个天亮》响起，那温暖而治愈的歌声，如同破晓的曙光，照亮我们前行的道路。在歌声中，我们感受到了力量与勇气，相信无论经历多少黑暗，下一个天亮，必将迎来新的希望。高一8班的《闪耀》，是少年们自信与光芒的绽放。他们用歌声诠释着青春的耀眼，每一个音符都闪耀着独特的魅力。在舞台上，他们就是最璀璨的星辰，散发着属于自己的光芒。“如果信仰有颜色，那一定是中国红”，高一9班的《有我》，以铿锵有力的歌声，表达着少年们对祖国的忠诚与担当。歌声中，有“未来有我担当”的坚定誓言，展现出新时代少年的责任与使命。高一10班的《东方之珠》，将深情的旋律与动人的歌声完美融合。那熟悉的曲调，勾起我们对香港这座城市的美好回忆，也唱出了对祖国统一与繁荣的美好祝愿。高一11班的《追光者》，是少年们对心中那束光的执着追寻。他们的歌声温暖而坚定，告诉我们，只要心中有光，就永远不会迷失方向。在追逐梦想的道路上，我们都是勇敢的追光者。“夜空中最亮的星，请照亮我前行”，高一12班的《夜空中最亮的星》，用歌声照亮了我们的心灵。在迷茫与困惑时，这歌声如同明亮的星辰，给予我们指引与力量，让我们继续勇敢前行。最后，高一13班的《世界赠予我的》，用歌声表达着对世界的感恩与热爱。他们的歌声中，有对生活的珍惜，有对未来的期待，让我们感受到世界的美好与善意。这一场红五月合唱比赛，是青春的狂欢，是梦想的绽放。高一年级的每一个班级，都将用独特的歌声，演绎属于他们的故事，展现青春的风采。这场视听盛宴，用歌声中传递青春的力量，用旋律展现少年的风采！

为落实五育并举教育理念，营造积极向上的校园文化氛围，增强班级凝聚力，培养学生团队协作能力与艺术素养，展现新时代高中生积极向上的精神风貌，5月23日，成化高中高二年级举办2025年“红五月”合唱节暨“班班有歌声”合唱活动。多元演绎诠释青春光谱高二5班《世界赠予我的》在柔和的七彩荧光棒的律动下，让全场感受到珍惜当下，是抓住幸福的秘诀；憧憬未来，是奔赴梦想的动力，当我们以温柔的眼光审视这个世界时，世界亦会以同样的真诚，赠予我们无尽的温暖与美好！高二12班演绎《超级英雄》时，这首充满力量感的团队战歌将超级英雄的热血精神与欢乐基因完美融合，传递出“平凡人也能成为彼此的英雄”的积极价值观，呈现出极具感染力的画面。特别令人动容的是高二（3）班《我的中国心》，在领唱和朗诵交织中唱出中国人的赤子情怀，当“长江长城黄山黄河”的旋律响起时，全场自发打拍跟唱，炽热的爱国情怀溢满全场。创新编排彰显班级特色各班在舞台呈现上别具匠心：高二（7）班《梦的光点》融入舞蹈，与合唱共同传递追逐梦想的勇气与信念，展现出青春的热情与团结的力量。高二（10）班的少年以五十一颗心的共鸣，诠释青春的裂缝与愈合，班级的日常点滴在屏幕呈现、墙角和桌椅一起聆听青春的诉说。当黑暗裂成光的航道，他们用歌声缝补所有破碎的瞬间，编织成永不坠落的黎明。最具突破性的是高二（1）班《生来不让》，他们自编整齐划一的手语操并融入班级生活照，将理想与现实完美融合。旋律激昂向上，节奏紧凑有力，唱出了班集体不服输、不让步、勇于追梦的精神风貌。当高二（9）班全体同学唱响《骄傲的少年》时，翻涌的声浪与挥舞的荧光棒，定格成这个初夏最动人的画面。少年的青春是骄傲的，他们会以自己的行动去谱写青春的华章，描绘成长的画卷。情感共振激荡心灵回响演唱《风犬少年的天空》时，高二（8）班将热血摇滚旋律点燃全场，同学们用青涩却坚定的嗓音嘶吼“逆风奔跑”，和声如浪潮般层层叠加，无畏困难、不惧迷茫，将班级的呐喊凝聚成青春的宣言。高二（6）班的《剩下的盛夏》，让同学们感受到临近毕业的最后一个盛夏，于校园中或是不舍或是期待。集体照上的笑颜却始终是那个夏天最佳的礼物，因为照片上的老师与同学们谁都未缺席。高二（4）班的合声《你从未离去》以温柔旋律与深情歌词，诉说年少的思念与牵挂，诠释友情与陪伴从未消逝的永恒主题。歌声如潺潺溪流，抚慰心灵，传递坚定信念与温暖力量。高二（2）班一起唱响永不言败的信念：《希望永远存在》。歌声中流淌着守护家园的勇气，电子摇滚碰撞激昂旋律，点燃全场的希望之火。本次活动以音乐为纽带，通过全员参与的班级合唱形式，超越单纯的文艺竞技，成为情感教育的生动课堂，培育当代青少年的集体荣誉感与艺术审美能力。学生们在音乐中读懂责任与担当，在协作中体会集体力量。正如年级管委会主任沈伟老师的总结：“歌声承载着同学们成长的记忆，这些歌曲不仅是比赛曲目，更是青春注脚，是对未来的美好憧憬。”通过此次活动，同学们把优美的和声化作滋养心灵的潺潺清泉，浇灌自己精神成长的沃土。

春风裁云，山花缀野。5月9号，我校高三年级弘成学子踏着五月的绿意奔赴天华国防教育基地，在高考征途前刻下青春与热血的拓印。未沙场点兵，仍见星河同燃。以纪为尺：淬炼书山征途的筋骨晨光劈开薄雾，四百少年如松林立。短促军事训练中，将纪律二字熔铸成骨血。汗珠滚落，脚跟并拢的力度是丈量坚持的标尺，烈日下凝固的剪影是无声的宣言。题海跋涉需要的不仅是笔尖锋芒，更是这般岿然不动的定力。同心为楫：共济云帆征程的肝胆丰富多彩的团队活动凝聚着团队精神。在团队的旷野中，每个名字都化作燎原星火。飞夺泸定桥的游戏中少年拼尽全力托举同伴的刹那，怯懦碎作脚下尘埃；非洲鼓震颤山谷，双手在错落节奏中寻找共振，鼓点渐如惊雷贯耳；击鼓颠球时翻飞的彩色球影，恰似众人托起的不落星辰。独行或许迅疾，但并肩才能抵达星河。以心为刃：淬火青春远征的剑光汗水与呐喊，终凝成少年眼里的星火。归程大巴上，望着窗外绵延春山，我们意识到：高考这座看似孤独的独木桥下，早已悄然生长出千万双托举的手。这段以热血浇筑的记忆，必将化作刺破迷茫的剑光。春山不语，却见证了一场无声的蜕变：当个人锋芒与集体星火相熔，高三这场远征，便不再是单枪匹马的厮杀，而是千帆共济的星河燎原。