根据江苏省教育科学研究院《关于组织江苏省人民教育家培养对象“牵手乡村教育”活动的通知》安排，4月25、26日，南京市雨花台中学副校长周茜、徐州市教育局教研室教研员胡晓红两位专家来到我校，开展了教学示范课、学术讲座、教学诊断与指导、教师专业成长座谈等活动，全市各普通高中的语文、生物骨干教师参加了活动。

4月25日上午，两位专家分别上了生物、语文示范课。周茜老师开设了《基因指导蛋白质合成》的教学示范课。周老师首先通过情境喜剧《生活大爆炸》中的片段进行了引入，让学生在欢笑中自然地进入角色，开始了关于基因与蛋白质关系的思考。针对本课题教学中的“转录”和“翻译”这两个教学重点和难点，周老师首先利用自己精心准备的用具在黑板上演示了相关的动态过程，然后提供用具给学生，让学生亲身体验“转录”和“翻译”过程的动态变化。别具匠心地的设计充分地吸引了学生的兴趣，调动了学生的学习积极性。教学中，周茜老师还借由学科基础知识为载体，注重学生科学思维、生命观念等核心素养的渗透，让与会观摩的二十多位老师意犹未尽。胡晓红老师开设了杨绛的《老王》示范课。胡老师在广泛搜集学情与资料的基础上，大胆创新尝试，与传统教学方式作出了区别，直接切入文本最浓墨重彩的部分，给人耳目一新的感觉。周老师清新自然的教态、娓娓道来的语言、深入浅出的启发、直击心灵的扣问让人久久回味，“写人察己、深情赋悔”的感悟让每个听课者无不动容，对《老王》这篇文章都有了重新的认识。同学们在周老师的启发下热烈讨论，各抒己见，思维的火花在课堂碰撞，智慧的观点在脑中形成，整堂课充满了朴素的美感和人性的光辉。课后，与会者都参与了示范课互动交流。专家们认真备课、反复磨课、几易讲稿的务实钻研精神令大家深深感动。

4月25日下午，两位专家分别开设了讲座。周茜老师围绕“生物教师如何做教学研究”的话题，以自身课题研究及论文写作的经历为例，从生物课堂教学的价值取向、生物课堂教学的意义建构、基于探究的教学等三个方面，给教师的教科研方向进行了解读，指明了方向。胡晓红老师围绕“文化自觉和语文教育”，结合新高考模式，紧扣高考新动态，结合自己多年的语文教育研究，与老师们探讨了教学新方法，为大家打开了新思路，真正体现了人民教育家的视野和风采。

4月26日，两位专家分别对语文组、生物组进行了学科诊断和指导。专家们随堂听了4节研讨课，并跟执教老师进行了面对面交流，召集学科组成员对研讨课进行精彩点评，对课堂教学中存在问题提出了指导性意见和建议。在座谈交流中，专家给学科组成员答疑解惑，亲切互动，帮助教研组诊断教育教学和发展中存在的问题，共同探讨了教师专业成长的有效途径，大家沉浸在浓浓的研究氛围中。专家们独到的视角、渊博的知识、科学的见解、务实的精神令成化高中的老师受益匪浅。

此次活动，为我校的教师搭建了一个与人民教育家培养对象“零距离”交流与互动的平台，为学校管理与教师专业发展指明了方向，也为学校内涵持续发展注入了新的动力。