为进一步使学生适应新课程新高考带来的变化，加强对新课程新高考的认识与理解，进而从宏观的角度更全面的了解新课程新高考格局，11月17日下午，我校特邀江阴市教学专家马维林、卞望来老师到校指导。

来自于江苏省南菁高中的历史教学专家马维林老师为历史教研组全体老师分享了一堂精彩的《新课程标准教学关注点》指导课。他指出：习近平总书记反复强调历史是最好的教科书、最好的老师、最好的清醒剂。作为历史老师，我们要涵养历史思维，以历史视野观察和认识事物，从历史分析中总结历史经验，获得历史智慧与启示，把握历史发展方向与趋势，展示家国情怀。随后，他从大时代→大主题、大趋势→大方向、大课堂→大情怀、大单元→大逻辑入手，以中国赋税制度历史沿革为轴线，重点讲述了唐代前期实行的“租庸调”法、后期实行的“两税法”、明朝张居正推行的“一条鞭法”、清朝推行的“摊丁入亩法”，再到我们国家现代税制的进一步完善。最后，他聚焦“新高考背景下高中教师如何明确新课标、把握新教材、应对新高考、让课堂更高效”这一主题，针对新高考背景下的课程建设、课堂建设、教科研等，给出了独到的见解和诚恳的建议。

同样来自于南菁高中的物理教学专家卞望来老师倾情为物理组全体教师做了《以教材剖析为指引 努力提升教学品质》的讲座。他从物理知识与物理方法、物理思维与物理技能、物理思想与物理观念、科学精神与人文精神等方面详细阐述了物理学科核心素养体系。深入细致的教材剖析、逻辑清晰的理论重构、紧贴实际教学的教学实例透视与评价，为中学物理教学践行物理学科核心素养培养提供了有益启示。

通过本次优秀课例展示和专题讲座的引领，增强了教师们以生为本、能力为重的教育教学理念，促进了老师们的专业发展和教学能力的提升。