从事教学工作三十年以来，我始终认为躬耕育人一直是一个双向的过程，是学生与教师之间成长与自我成长的过程。在党组织的关怀和培养下，我始终以坚持践行党的宗旨要求自己，将教书育人视为我的使命。
    在开展党史学习教育和“四史”专题教育的过程中，引导学生不断深入了解党的历史、党的发展过程，进一步树立党在青年学生心目中的伟大形象，让学生们深刻明白“我们党从诞生那一天起，就同中国人民和中华民族的前途命运紧密联系在一起”，同时也进一步筑牢我们对坚定党的信念与宗旨的决心。在一遍遍带领学生们学习党史的同时，我也在一次次重温党的伟大历史，也更深层次地领悟到党成长过程中的艰难与不易，内心的光荣感与使命感难以言喻。

一名党员身上所表现出来的品质，代表的是党的形象，因此我始终以身作则，不忘初心、牢记使命，讲好党的故事，贯彻党的要求。学生们找我倾诉烦心事与困惑，在为他们排忧解难的同时，也深深体会到作为一名基层教育工作者，不仅要在课堂上与学生进行思想上的沟通与交流，日常生活中也要注重和学生之间的联系与交往。教师要解决的不仅仅是学生在课堂上提出的问题，还有生活中遇到的困惑。
    从群众中来到群众中去，从学生中来到学生中去也亦然。有时候出于工作压力也会感到些许疲惫，但每当看到学生们身上洋溢着的朝气，真的宛如那“八九点钟的太阳”，于是便拍拍身上的灰尘继续在自己的岗位上奋勇前进。一代人有一代人的使命，党和国家的未来在于青年，把他们塑造成合格的社会主义接班人，便是我最大的期望。

每当看到一批批青年人进行入党宣誓时，在那坚定而又充满朝气的目光中，我们看到的是党的队伍在不断壮大，党的精神在一代代传承。作为一名基层教育工作者，肩膀上担负着引导青年人思想积极、健康向上的重大责任，承担着为党和国家培养人才的重大使命，我们要发扬红色传统，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，坚守在教育工作的一线，坚持为党育人，为国育才。

           江阴市成化高级中学党委书记、校长 周建明